自闭症治疗之粗大动作训练内容
1.基本动作走、跑、跳、钻、滚翻、滚动、爬等。
2.平衡运动:是平衡木、攀登「单脚站立、基本体操等。
(资料图片仅供参考)
3.器械及球类:跳床、滑板、滑梯、跳袋、转筒、悠千、传接球、推球、踢球、跳绳等。
4.模式训练:由5人操作的被动式训练。
自闭症治疗之粗大动作训练方法
1.亲情接纳法。教师与自闭症孩子之间建立亲密的情感，使孤独症孩子有安全感和信任感，使之积极的配合自闭症康复训练。水印
2.正强化法。教师运用表扬和奖励的方法，引导孤独症患者积极主动的参与训练并使其良好的行为得以保持和发展。
3.榜样示范法。当某些自闭症患者对康复训练的内容不感兴趣或产生畏惧退缩时，自闭症康复指导师请表现好和会玩的孤独症孩子先玩(做)，以此制造出活跃的气氛来影响和带动全员参与。
4.游戏法。把孤独症康复训练的内容编成简单的游戏使训练具有趣味性，自闭症儿童在玩中训练，效果更好。
5.身体帮助法。孤独症康复指导师用身体帮助有困难的孤独症儿童完成训练内容。如:孤独症康复指导师用手拉着孤独症儿童走平衡木等。
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